UNIDAD ACADÉMICA FACULTAD DE MEDICINA
COORDINACIÓN DE POSGRADO
Doctorado en Ciencias en Biomedicina Molecular
Universidad Autónoma de Sinaloa
UNIDAD ACADÉMICA
FACULTAD DE MEDICINA
COORDINACIÓN DE POSGRADO
Doctorado en Ciencias en Biomedicina Molecular
INICIO
(current)
DCBM
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO
PLAN DE ESTUDIOS
PERFIL DE INGRESO
PERFIL DE EGRESO
ESTUDIANTES
VINCULACIÓN
TUTORIAS
GENERACIONES
PROFESORES EXTERNOS
TRAMITES
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
REQUISITOS DE ADMISIÓN
REQUISITOS DE EGRESO Y OBTENCIÓN DE GRADO
PROCESOS ADMINISTRACTIVOS
REGLAMENTO INTERNO
REGLAMENTO DE POSGRADO
NÚCLEO ACADÉMICO
Perfil de egreso
Maestros en Ciencias en Biomedicina Molecular que dominan el método científico que le permiten diseñar la metodología necesaria para la elaboración de proyectos de investigación, publicaciones periódicas nacionales e internacionales que aporten calidad en la construcción y generación del conocimiento con sentido ético y profesional. Así pues, los egresados de la Maestría en Ciencias en Biomedicina Molecular tendrán las siguientes características:
Conocimientos elaborados sobre corrientes epistemológicas y paradigmas en ciencias, método científico, conocimientos médicos actualizados, bioestadística, bases epidemiológicas, epidemiología clínica.
Habilidades para reconocer y elegir los diseños metodológicos en la investigación en Biomedicina Molecular, leer críticamente los trabajos de investigación en proyecto, culminados o publicados, redactar apropiadamente escritos médicos (protocolos, informes de avances, tesis y artículos para publicaciones periódicas), dominar técnicas y herramientas necesarias para realizar presentaciones en el contexto académico.
Actitudes mostradas en su comportamiento cotidiano, para actuar con principios y valores del más alto nivel deseables en el contexto académico, universitario, del área Biomédica y en general en el ámbito social, con base en el respeto y dignidad a las personas, a la carrera profesional y al posgrado cursado, incluyendo a sus pares, profesores e investigadores; compromiso, tolerancia, constancia, y autocrítica, con madurez, en el proceso formativo en el que participa; interés por el conocimiento y la superación diaria, reflejado todo esto en su desempeño e interés por fomentar el estudio, la generación de conocimiento y asesoría a otros.